本周我院組織開展了不文明現象拍攝收集活動，發現較多同學文明意識仍不夠強烈。此次活動收集的照片主要由我院學生會宣傳部拍攝，現已在學院微博、微信和QQ等公眾平臺同步更新。
收集的照片中，排在首位的便是亂扔垃圾現象。教室抽屜里、路邊、宿舍樓道上，或多或少都有垃圾的身影。這種行為不僅影響了學生的學習生活環境，也讓學生潛意識里認為這沒什么錯誤。我們享受著一切舒適，也破壞著一些文明，卻還在抱怨有所不足。
其次是浪費水電、糧食等現象。勤儉節約是中華傳統美德，浪費破壞了校園內的良好氣氛，帶動不良風氣，也是對勞動人民的不尊重。緊接著便是貼小廣告。“牛皮癬”是大家深惡痛疾的，舒適的環境在很大程度上影響人的心情，而小廣告恰恰對環境造成了極大的破壞。
寢室內養貓、狗等寵物等現象也不在少數，這對宿舍管理和宿舍衛生都有影響。
這些都是生活中的小事，但事無大小，皆需重視。這些生活的小事，正潛移默化地影響著我們的生活。
究其緣由，不可否認，許多大學生對文明與不文明的性更為認識不清，認識不到自身行為構成不文明，造成無意識的不文明。但更大程度上，大學生不文明現象往往是大學生忽視自身思想道德修養所致。大學生忽視自身思想道德修養, 容易喪失文明的判斷能力,從而在思想上解除了御社會不良風氣侵襲的防線。
曾幾何時，菽香樓前的花壇并沒有另辟的“蹊徑”。
曾幾何時，二教彌漫的只是書聲而非食物的“香氣”。
文明是路遇時的微笑，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問候，是偶爾給父母的一通電話，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是建設美麗校園的不息動力。
當我們以文明對待他人時，收獲的也會是文明。但文明往往與不文明只有一步之遙，就像抬手扔垃圾時的一念之差。
也許我們不能完全杜絕不文明，但我們至少能做到文明從我做起。以自己為中心點擴散，進而帶動身邊的朋友，大家一齊努力，文明從我做起，從小事做起，從對不文明說“不”做起。讓我們攜手并進，一起迎接文明使者，在心靈深處綻放出一朵朵沁人心脾、高貴圣潔的文明之花。
（張淼 藍芳仁 彭煥祺 圖片來源：熊羽悠 何中龍）
